Thema's

Naast de speerpunten staan een aantal algemene thema's centraal binnen het domein.
 

Positionering van de opleidingen

10% van de techniek studenten in Nederland studeren aan één van de Applied Science opleidingen. De opleidingen zijn klein maar vereisen grote investeringen voor bijvoorbeeld infrastructuur. Voor de kwaliteit en de zichtbaarheid van de opleidingen is het van groot belang om de opleidingen goed te positioneren binnen de nationale en internationale context. Binnen het domein worden fundamentele discussies gevoerd op dit gebied en wordt gezamenlijk opgetrokken en gecommuniceerd met doelgroepen als de overheid, het afnemend werkveld en de eigen geledingen binnen de invididuele hogescholen.
 

Internationalisering

De internationalisering van de maatschappij heeft steeds meer consequenties voor de opleidingen. De mobiliteit van studenten wordt steeds groter waardoor er voor de opleidingen kansen liggen om buitenlandse studenten aan te trekken. Daarnaast begeeft een groot deel van het afnemend bedrijfsleven, waarop de Nederlandse studenten voorbereid moeten worden, zich op de internationale markt.
Binnen DAS is de internationalisering van de opleidingen een regelmatig terugkerend onderwerp waarbij ervaringen worden uitgewisseld. Tevens onderzoekt DAS wat de mogelijkheden zijn om de opleidingen gezamenlijk te spiegelen aan vergelijkbare opleidingen in het buitenland.
 

Kwaliteitszorg

De samenwerking binnen het domein biedt kansen om een kwaliteitsslag te maken bij de individuele opleidingen door gezamenlijke inventarisatie en aanpak van zwakke punten en het uitbuiten van de sterke punten. Kwaliteitszorg is een regelmatig terugkerend onderwerp. Hierbij staat de komende periode het accreditatietraject van de Applied Science opleidingen centraal.